Dialoque (Activiés orales) semèstre 1 - Le Nouvel Espace de Français 4 AEP

Dialoque (Activiés orales) première semèstre 1 

 Le Nouvel Espace de Français 4 AEP

Unité didactique : 1

Activités orales 1

Semaines : 1 et 2

Contexte :

Jamal rencontre, à bord du TGV, Ibrahima, un jeune africain. Celui-ci vient d'entrer au Maroc avec sa famille. Jamal l'informe sur le Maroc…

Dialogue :

Ibrahima : Bonjour. Je m’appelle Ibrahima. Je viens du Sénégal.

Jamal : Bonjour Ibrahima. Je m’appelle Jamal. Je suis marocain. J'habite à Rabat.

Ibrahima : En quelle région du Maroc se trouve la ville de Rabat ?

Jamal : Rabat est la capitale du Maroc. Elle se trouve dans la région de Rabat-Salé-Kenitra.

Ibrahima : Combien y a-t-il de régions au Maroc ?

Jamal : Au Maroc, il y a douze régions.

Ibrahima : Le Maroc a beaucoup changé, ces dernières années.

Jamal : Oui, Regarde ce train. C’est le premier TGV en Afrique.

Ibrahima : Oh, Que c’est magnifique la civilisation marocaine !

Activités orales 2

Semaines : 3 et 4

Contexte :

Laïla, Samir et leur père traversent la rivière de Bouregreg sur une barque. Les deux enfants observent de grands chantiers sur la rive de la vallée. Ils interrogent leur père ...

Dialogue :

Samir : Regarde, papa, ce grand chantier. Qu’est-ce qu’on construit dans cet endroit ?

Le papa : C’est la Tour Mohammed VI. Elle sera la plus haute en Afrique avec une hauteur de 250 m.

Laïla : De quoi se composera-t- elle, papa ?

Le papa : Elle sera composée de 55 étages avec des bureaux, des appartements, un hôtel et un observatoire.

Samir : Que c'est génial !

Laïla : Et cette construction à côté de la tour, C’est quoi, papa ?

Le papa : C’est Le Grand Théâtre de Rabat.

Laïla : C’est magnifique de voir des monuments historiques et des édifices modernes au même endroit !

Unité didactique : 2

Fiche : Activités orales 1

Semaines : 1 et 2

Contexte :

C'est le 6 novembre, la date de la fête de la Marche Verte. Notre école célèbre cette fête nationale. Ahmed a écrit le texte suivant pour le journal de l'école...

Dialogue :

La cérémonie est magnifique. Debout, tout le monde chante l'hymne national. On écoute, ensuite, la chanson historique et émouvante de la Marche Verte. On assiste, admirablement, après, à une pièce de théâtre extraordinaire. Sur la scène, le jeune artiste joue son rôle avec succès : Il parle, il crie, il chante, il danse, il bouge, il saute, il marche, il rit, il pleure de joie, ... Le public est très ému. Il est enchanté par ce beau spectacle.

Activités orales 2

Semaines : 3 et 4

Contexte :

Meriem n’est pas venue au club. Le lendemain, Elle rencontre Driss à l’école.

Dialogue :

Driss : Bonjour Meriem. Tu n’étais pas au club hier.

Meriem : J’étais au Salon International de l’Édition et du Livre de Casablanca.

Driss : Ah bon ! Et qu'as-tu fait dans ce salon ?

Meriem : J’ai assisté à des ateliers de théâtre et de dessin.

Driss : Ah ! C’est extraordinaire ! Qu’est-ce que tu as fait aussi ?

Meriem : J’ai acheté des livres pour me préparer au concours « Défi en Lecture ».

Driss : C’est intéressant ! Moi aussi, je compte participer à ce grand événement. Mais avant, je dois me procurer des œuvres à lire.

Meriem : Bon courage ! Et rappelle-toi que c’est une Marocaine de 8 ans qui a emporté le dernier prix de ce concours.