Evaluation diagnostique en français pour la 6eme année primaire

Evaluation Diagnostique Lecture compréhension

Texte d’appui:

A/ Compréhension : ( 10points)

 1) Dans se texte il y’ a  : (coche la bonne réponse) (1pt)

) Un paragraphe      ) deux paragraphes       )trois paragraphes

2) Où se trouve l'école? (1pt)

……………………………………………………………………………

3) La classe du narrateur se compose de : (coche la bonne réponse) (1pt)

) Sept classes         ) huit classes          ) neuf classes

4) Par quoi est entourée la cour de l’école ? (2pts)

……………………………………………………………………

5) Où se trouve la classe du narrateur? (2pts)

…………………………………………………………………………

6) Relève du texte le nombre : (1,5pt)

@D’élèves :…………………... @de rangs de tables : ……..….@ de fenêtres :……………

7) Propose un titre au texte (1,5pt) ……………………………………………………

Evaluation Diagnostique Lexique

1.Classe les mots suivants selon l’ordre alphabétique : (2pts)

Fenêtre  -  cour  - terrain-  table -   classe 

………………………………………………………………………………..

classe – cour – camarade – classeur

…………………………………………………………………………………

2. Remplace le mot souligné par son contraire (1pt)

@ Une petite cour:  ……………………….

3. Barre l’intrus: (1pt)

@ École – classe – animal – cour .

4. Relie chaque mot à son contraire: (2pts)

5. Entoure  le synonyme juste de chaque mot  souligné: (2pts)

@ Notre école se trouve à côté du  douar. ( près de – loin de)

@ On peut voir les autres classes. ( assister – regarder)

 6- Ecris les verbes qui correspondent aux noms suivants: (2pts)

Un regard: ……………………………..

L’entrée:………………………………

Evaluation Diagnostique Grammaire

1 .Indique le type de chaque phrase : (2pts)

CQuelle belle école !................................................................................................

CC’est la rentrée scolaire ?.......................................................................................

CLes maitresses accueillent chaleureusement les élèves. …………………………

CSois sérieux dans ton travail !................................................................................

2. Transforme la phrase suivante en une phrase interrogative avec « Est-ce que »: (1pt)

C La classe comporte quatre rangs de tables ?

3. Ajoute le déterminant possessif convenable: (1pt)

C J’aime ……….classe.

4. Souligne le complément circonstanciel du lieu(1pt)

C Ma classe se trouve derrière le terrain du sport.

5. Relève du texte un adjectif qualificatif: (1pt)……………………………..

6. Souligne le groupe verbal et entoure le groupe nominal sujet : (2pts)

C Notre école se trouve à côté du  douar.

7. Mets à la forme négative la phrase suivante : (1pt)

C Il y a cinq grandes fenêtres. @…………………………………………………………

8. Mets à la voix passive la phrase suivante

C La maitresse explique la leçon. @………………………………………………

Evaluation Diagnostique Conjugaison

1.Complète par le pronom personnel qui convient: (2pts)

@ …………….vient d’entrer à l’école.

@………………ont compris leurs leçons.

@…………………finirez votre travail.

@………………..allaient à l’école.

2. Complète le tableau suivant: (2pts)

Jouer – finir – passer – venir- pouvoir- aller – rougir – prendre

a. Nous (être/imparfait)……………………………………trente élèves.

b. Tu (ranger/ présent) ……………………………………………tes affaires.

C. L’école (comporter/passé composé)…………………………….sept classes.

d. Ils (avoir/future simple) ……………………………………..de bonnes notes.

e.Vous (finir/passé composé)…………………………………vos devoirs.

f.tu  (venir/présent)………………………………………chez moi.

 Evaluation Diagnostique Orthographe 

1. Ecris ce qui est souligné au pluriel (1pt)

C Le mur de notre école est bleu.

………………………………………………………………………………………………

2. Complète avec g ou ge: (1pt)

C Nous ran…..ons  nos affaires.

3 .Complète par  « et » ou « est » : (1pt)

C Dans notre classe, il y’ quatre rangs de tables ……………….trois fenêtres.

C La famille est allée ……….la plage.

C Il …….eu de bonnes notes en orthographe.

5 .Complète avec « c » ou «  ç »: (1pt)

C Les élèves révisent leurs  le……ons

6.Ecris les noms suivants au pluriel(2pts)

@Un journal : …………………..……..

@  un chacal :…………………………

@Un pneu :……………..……………   

@ un jeu :……………………………….

7 .Mets les noms suivants au féminin : (2pts)

@Un écolier :…………………………………

@Le coq :………………………….

@Un fripon :…………………………..

@Un directeur :…………………..

 Evaluation Diagnostique Production de l’écrit 

1/ Mets les mots suivants en ordres pour obtenir une phrase correcte.(3pts)

Apprenons  - et – à écrire – à l’école – nous– à lire

…………………………………………………………………………………………………

2/ C’est la rentrée scolaire tu te présentes en 5 à 6 lignes à tes nouveaux amis(7pts)

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